Facebook – ein erfolgreiches Geschäftsmodell
21. Februar 2012 | 
Autor Die Story im Ersten: Facebook – Milliardengeschäft Freundschaft. Hintergrundinformationen auf den Seiten der ARD
Schildkrötenroboter mit Mindstorms
Wer das Buch «Creating Cool MINDSTORMS NXT ROBOTS» zur Hand hat, kann die Bauanleitung kostenlos herunterlanden. Das nötige Passwort wird über Wörter aus dem Buchinhalt generiert.
Link zum Download…
iPhoto-Bibliothek an mehreren Computern nutzen
Häufig möchte man in Schulen die iPhoto-Bibliothek an mehreren Computern nutzen, oder die persönliche Bildersammlung auch in der Schule zur Verfügung haben. Wer das nicht über einen Server oder einen Clouddienst regeln kann, hat die Möglichkeit, eine externe Festplatte einzusetzen. Die werden ja auch immer kleiner und passen gut in die Mappe oder Jackentasche. Die Kurzanleitung zeigt, wie eine neue Fotosammlung für iPhoto auf einer externen Festplatte erstellt und genutzt werden kann.
Willkommen bei Facebook
Sehenswert: «Willkommen bei Facebook. Wir wollen dich doch nur kennenlernen» (via Franz Josef Röll auf Facebook)
Rubrics in Moodle
Immer wieder stellt sich die Frage, wie Arbeiten von Schülerinnen und Schülern ganzheitlich beurteilt werden können. Gerne verwende ich Beurteilungsraster (Rubrics), in denen ich dann für die Arbeit oder das Projekt typische Qualitätsbereiche aufliste. Jede Zeile eines solchen Bereichs enthält dann formulierte Beurteilungskriterien. Für die Schülerinnen und Schüler ist schon vor der Arbeit definiert, nach welchen Kriterien die Zielerreichung beurteilt wird.
Das Prinzip der «Rubrics» steht auch in Moodle als Beurteilungsart zur Verfügung. Einen kurzenn Einblick gibt das Video Rubrics in Moodle
Links:
- Creating Rubrics
- Rubrics – Instrumente zurLeistungsbeurteilung, PDF (in «Podium Schule», Seite 3)
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Schlagworte: beurteilung, lms, moodle | 
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Creative Commons Lizenzen in der Schule?
Das unten gezeigte Video von Amadeus Wittwer bringt einer breiten Öffentlich die Grundlagen der Creative Commons Lizenzen näher.
Diese Lizenzart bietet für die Unterricht viele Möglichkeiten, im Rahmen praktischer Medienarbeit das Urheberrecht zu thematisieren. Einerseits lassen sich viele Quellen finden, die für die eigene Nutzung frei sind. Sie lassen sich über die erweiterte Google-Suche oder spezialisierte Portale, wie etwa Flickr, leicht finden. Schwieriger scheint mir die Suche nach geeignetem Audiomaterial für Soundtracks in nützlicher Frist. Viel Zeit verstreicht mit dem Reinhören.
Motivationsfilm für Creative Commons from Amadeus Wittwer on Vimeo.
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Dokumente und Applikationen in der Cloud
Eine gute Erklärung der Cloud…
Audiodateien mit AduioBoo veröffentlichen
Mit AudioBoo lassen sich Audioaufnahmen im Browser erstellen. Die Dateien können dann sofort im Internet veröffentlicht werden. Das kostenlose Angebot ist unter www.audioboo.fm erreichbar.
Zu AudioBoo habe ich ein Kurztutorial erstellt, das durch die Erstellung eines Accounts führt und die verschiedenen Möglichkeiten des der Veröffentlichung zeigt. Wie meine anderen Anleitungen kann es über das Menü «Tutorials» aufgerufen werden.
Medienkompetenz als neue Kulturtechnik
In der Oktoberausgabe des Thurgauer Schulblattes wird ein Schwerpunkt der Medienbildung gewidmet. Parallel haben wir an der Pädagogischen Hochschule ein Expertengespräch aufgezeichnet. Die Aufnahme steht nun online.
Eine Gesprächsrunde unter Thurgauer Fachexpertinnen und Fachexperten.
Xavier Monn (AV) im Gespräch mit Sandra Bachmann (AV), Hanspeter Fülleman (PHTG), Jean-Philippe Gerber (Leseförderung TG), Esther Schmid-Netzle (VS TG) und Kurt Schmid (PHTG)
Flickr und Twitter – ein neues Bild der Erde
Eric Fischer visualisiert auf Karten die Datenströme von Flickr und Twitter. Geotags verraten, wo die gemachten Fotos aufgenommen wurden, oder wo Menschen via Twitter kommunizieren. Auf dem unten gezeigten Bild sind Orte, an denen Flickr-Fotos aufgenommen wurden, rot dargestellt. Tweets wurden an den blauen Stellen verfasst. Hell weiss leuchten jene Punkte, an denen Flickr-Fotos und Tweets lokalisiert wurden. Fischer berichtet, dass keine Karten im Hintergrund liegen. Die visualisierten Geotags formen Küstenlinien, markieren Ballungsräume.
Auf seiner Flickr-Seite stellt Eric Fischer eine Sammlung solcher Bilder zur Verfügung.
cc Eric Fischer (via Flickr)
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