Social Media

Virtuelle Spiel- und Lernwelten

Meine neueste Version der Präsentation «Virtuelle Spiel- und Lernwelten»
Wer meine Inseln «Lernwelten» besuchen möchte, kann sich über den folgenden Link kostenlos einen Avatar erstellen: neuland.talentraspel.de
Benötigt wird ein Viewer, der konstenlos heruntergeladen werden kann. Ich empfehle «Imprudence» (http://wiki.kokuaviewer.org/wiki/Imprudence:Downloads)

Für die ersten Schritte in der virtuellen Welt habe ich ein kurzes Tutorial als PDF-Dokument erstellt. Weitere Anleitungen finden sich auf  «Lernwelten».

Facebook – ein erfolgreiches Geschäftsmodell

Die Story im Ersten: Facebook – Milliardengeschäft Freundschaft. Hintergrundinformationen auf den Seiten der ARD

Willkommen bei Facebook

Sehenswert: «Willkommen bei Facebook. Wir wollen dich doch nur kennenlernen» (via Franz Josef Röll auf Facebook)

Audiodateien mit AduioBoo veröffentlichen

Mit AudioBoo lassen sich Audioaufnahmen im Browser erstellen. Die Dateien können dann sofort im Internet veröffentlicht werden. Das kostenlose Angebot ist unter www.audioboo.fm erreichbar.

Zu AudioBoo habe ich ein Kurztutorial erstellt, das durch die Erstellung eines Accounts führt und die verschiedenen Möglichkeiten des der Veröffentlichung zeigt. Wie meine anderen Anleitungen kann es über das Menü «Tutorials» aufgerufen werden.

Zum Tutorial

Medienkompetenz als neue Kulturtechnik

In der Oktoberausgabe des Thurgauer Schulblattes wird ein Schwerpunkt der Medienbildung gewidmet. Parallel haben wir an der Pädagogischen Hochschule ein Expertengespräch aufgezeichnet. Die Aufnahme steht nun online.

Eine Gesprächsrunde unter Thurgauer Fachexpertinnen und Fachexperten.
Xavier Monn (AV) im Gespräch mit Sandra Bachmann (AV), Hanspeter Fülleman (PHTG), Jean-Philippe Gerber (Leseförderung TG), Esther Schmid-Netzle (VS TG) und Kurt Schmid (PHTG)

Flickr und Twitter – ein neues Bild der Erde

Eric Fischer visualisiert auf Karten die Datenströme von Flickr und Twitter. Geotags verraten, wo die gemachten Fotos aufgenommen wurden, oder wo Menschen via Twitter kommunizieren. Auf dem unten gezeigten Bild sind Orte, an denen Flickr-Fotos aufgenommen wurden, rot dargestellt. Tweets wurden an den blauen Stellen verfasst. Hell weiss leuchten jene Punkte, an denen  Flickr-Fotos und Tweets lokalisiert wurden. Fischer berichtet, dass keine Karten im Hintergrund liegen. Die visualisierten Geotags formen Küstenlinien, markieren Ballungsräume.

Auf seiner Flickr-Seite stellt Eric Fischer eine Sammlung solcher Bilder zur Verfügung.

cc Eric Fischer (via Flickr)

Die neue Öffentlichkeit

Positiv betrachtet bergen Social Networks ein riesiges Potential zur Vernetzung. Doch wie viel ist gerade noch richtig. Einen ausgewogenen Weg müssen die Millionen von Nutzerinnen und Nutzern wohl selber finden. Der Beitrag «Privatsphäre in sozialen Netzen» wurde am 13. März 2011 auf Arte ausgestrahlt und zeigt den Zwiespalt zwischen Privatsphäre und Öffentlichkeit auf.

Ein Quiz zu Social Media Skills

Netla – «Meine Daten gehören mir»

Seit heute ist unter www.netla.ch die neue Kampagne zum richtigen Umgang mit persönlichen Daten nutzbar. Angesprochen werden Kinder und Jugendliche von 5 bis 14 Jahren, die für einen bewussten Umgang mit ihren persönlichen Daten sensibilisiert werden sollen. Während die Jüngsten mit einer Geschichte bedient werden, stehen für die Alterstufen 7-10 und 11 bis 14 Jahre je ein Spiel mit Zusatzinformationen bereit.

Für Lehrpersonen stehen in einem separaten Bereich einige Lehrmaterialien zum Download zur Verfügung. Der Bereich für Eltern ist recht knapp geraten. Hier wird vor allem auf die vorher erwähnten Lehrmaterialien verwiesen.

Ruft man die Startseite auf, so erscheint am rechten Seitenrand der «Tipp des Tages». Alle Tipps sind auch in einer Übersicht aufzurufen. Aufgelistet wird dann eine Fülle an Informationen, die optisch als auch inhaltlich leider eher schlecht strukturiert ist.

Die Kerninhalte der Kampagne bilden eine gute Einheit. Schade, dass bei den Tipps stellenweise auf Webseiten Dritter verwiesen wird, die  nicht stufengerecht aufbereitet sind. Wie sollen die Kinder und Jugendlichen damit umgehen?
Am Starttag war für mich eine Anmeldung nicht möglich.

Update: Anmeldung und Login funktionieren wieder.

Lernen mit neuen Medien – bereitstellen, nutzen, betreuen

Zur Tagung «Lernen mit neuen Medien – bereitstellen, nutzen, betreuen» durfte die Pädagogische Hochsschule Thurgau am letzten Samstag Gäste aus allen Bereichen der Bildung begrüssen. Das Ziel der Vernetzung der verschiedenen Akteure bei der Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien in den Unterricht wurde mit der Veranstaltung erreicht. Nach 2 Inputrunden kamen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem «World Café» in den gewünschten Dialog. Schülpräsidenten, Schulleitungen, iScouts (didaktische Multiplikatoren in den Schulen vor Ort) und Lehrpersonen klärten Fragen und tauschten Erfahrungen aus.

Mein Beitrag zur Tagung bestand aus einem kurzen Input mit dem Titel «Macht Google Schule?» Offiziell müssen Lehrpersonen im Kanton Thurgau grundlegende Anwenderkompetenzen ausweisen, damit die Schule einen finanziellen Startbeitrag vom Staat erhält. Schon das Erreichen solcher grundlegender Kompetenzen stellt für viele Lehrpersonen eine grosse Belastung dar. Die Herausforderungen für Schulen und Unterricht sind jedoch noch viel grösser. Wer nicht in und mit der digitalen Welt lebt, wird es als Lehrperson schwer haben. Die Frage stellt sich, wie wir es Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen, in einem für sie erträglichen Rahmen die grundlegenden Kompetenzen zu erarbeiten, die digitale Welt mit möglichst vielen Erfolgs- und Aha-Erlebnissen zu erfahren. Im Referat präsentierte ich einige Gedanken, welche im anschliessenden «World Café» die Diskussion anregen sollten.